Наш новый учитель по философии, весьма неординарный дядечка лет сорока. Однажды он принес в класс пустую банку и начал свой урок издалека. Он достал из кармана небольшие мячики для игры в гольф. А затем задал классу вопрос «Можо ли считать пространство банки, заполненным?» Все тут же ответили дружно «Да».
Далее учитель насыпал в банку с мячиками гальку, которая тут же заполнила пространство межу шарами, и вновь учитель задал классу тот е вопрос, ответ был также положительный.
Потом то же самое преподаватель проделал и с обычным песком, который заполнил оставшееся пространство. Далее он вновь задал вопрос «Полна ли банка?» не понимающие, что означает этот эксперимент ученики, выкрикнули «Да»
И под конец учитель достал небольшую бутылку с питьевой водой и вылил ее в банку, которая все равно была полной.
Наконец преподаватель начал объяснять непонимающим ученикам суть проведенного эксперимента. «Банка – это человек. Мячи означают самые главные вещи в нашей жизни (семья, дом) Галька – это менее важные, но нужные вещи, без которых не обойтись (одежда, еда). Песок это мелочи жизни, без которых можно обойтись (гулянки, алкоголь).
Учитель продолжил свой рассказ «Стоит обратить внимание, чем мы заполняем свою жизнь. Если ставить на первое место вещи, без которых можно обойтись, и забивать на то, что действительно важно, можно всю жизнь потратить в пустую, и в конце пути осознать, что счастье вы так и не познали».
Дети сидели с озадаченными выражениями лица, и тут один из парней задал вопрос «А при чем здесь вода?» Преподаватель ответил « Как бы не повернулась человеческая жизнь, без воды ему все равно не обойтись»
