В школе была круглой отличницей. Четверка – редкая незваная гостья в дневнике. И родители дочерью гордились.
Быть первой ученицей в классе приятно. Учитель задаст вопрос по теме, одноклассники морщат лоб в поисках ответа, а она тут как тут – руку тянет.
А контрольные – особое удовольствие: как орешки щелкала.
После университет. Научная работа с первого курса. И снова – успех. Снова – первенство во всем. Какие-то исследования и прочее.
Студенты гуляют в свободное время, развлекаются, а она в библиотеке или дома – занимается. Прочитает профессор лекцию, после первого впечатления хочется изучить историю проблемы. Чуть ли не с древних времен. Поэтому важно найти первоисточники – труды разных ученых по этому вопросу, и изучить. С разных сторон. За и против, динамика развития теории. Очень интересно.
Книги – самые верные друзья. И отличные собеседники. Они провоцируют мысль. Живые люди интересны не сами по себе, а исключительно на научных конференциях.
После учебы – аспирантура. Работа над диссертацией. Написала за два года – рекорд! И успешная защита!
Синички-сестрички
Поработала немного в лаборатории. И вдруг поняла, что знаний не хватает. Поэтому новоиспеченный кандидат наук решает получить второе высшее. И снова – учеба. Зачеты и экзамены. Приятное размышление над разными проблемами.
Вернулась в лабораторию. Однако просветления ума не было. Он – ум – не успокоился. Требовал новой пищи. Стала углубленно изучать английский. Причем ее волновал язык, так сказать, в его историческом развитии. Старые формы языка, которыми никто не пользуется.
Появились знакомые в Англии. Выслали программу Оксфорда. И различные учебники, в том числе электронные. А также записи лекций ведущих профессоров университета.
И она начала осваивать новый курс. Самостоятельно. Не для диплома, а так – для себя.
Книги, учебники, лекции. А жизнь летит и летит. Куда летит? На этот вопрос учебники ответить не могут.
Так, наверное, живут монахи-отшельники где-нибудь в глуши, в которой нет ни одного человека. Им люди не нужны. Они общаются с Богом днем и ночью. Скудная пища, минимум одежды. Без радостей и искушений материального мира. Так и она. Только ее бог – образование. Труды великих ученых. Развитие науки.
Одиночество не угнетало, напротив, настраивало на мирный лад. Оно не отвлекало, а защищало от посторонних шумов. Притягивало к письменному столу, к новым, еще не прочитанным книгам.
Кто-то ездит на море, общается с друзьями. Кто-то постигает радости и муки любви, рожает детей, любуется красотой Божьего мира. Кто-то! Но не она. У нее свое – измерение. Своя система ценностей.
В сорок лет начались проблемы со зрением. А еще с желудком. Может, из-за неправильного питания. Может, из-за сидячего образа жизни.
Доктора посоветовали санаторий. И она отправилась в чудный природный уголок – поддержать здоровье.
Красавица
Был безветренный снежный январь. В лесу изумительные аллеи и тропинки. Люди гуляют, катаются на лыжах. В санатории свой зимний сад – устроенный с любовью, со вкусом.
А она сходит на процедуры, посетит столовую – и в комнате склоняется над ученой книжкой. Делает какие-то выписки. Пишет что-то на компьютере.
Как-то утром пришла уборщица. Почти грубо вытолкала из комнаты: «Зачем приехала? Сидишь и сидишь – зеленой стала. Иди – на зиму посмотри. Воздух-то какой! Бога не гневи».
Обиделась сначала. Затем все-таки оделась. Пошла по широкой аллее. Кругом сосны и ели. Снег слепит глаза. Синички порхают с ветки на ветку.
Мужчина догнал. Ему лет пятьдесят. Попросил разрешения присоединиться. Завязался разговор. Спросил, чем она занимается. Рассказала: тем и тем. Он снова – с вопросом. Мол, вы что-то написали? Какие-то книги? Или статьи? И с кем поделились обширными знаниями? Кому вы передаете свое большое умственное богатство?
Она привыкла отвечать. Такова дисциплина умственного труда. А тут – нет ответа. Тишина. Действительно, кому? Зачем? Цель какая?
Смутилась, стало не по себе. Вдруг почувствовала свою как бы ущербность. Спросила – в свою очередь – об его занятиях.
Ответил, что работает спортивным инструктором в учреждении, где живут дети-инвалиды. Им реабилитация нужна. А еще радость – нужна. Мир для них закрыт. Мир с его чудесами и диковинами. «Знаете, как ребенок радуется, если ему удается хоть немного справиться со своим недугом? А я три года без отпуска. Вот – решил отдохнуть».
Вечером почему-то книги не просились – в руки. Лежали на столе равнодушные ко всему и тихие. А на душе странное чувство, похожее на тоску. А дальше что?
