Вовка и Лёшка сидели на скамейке во дворе, смахивая прилипшую грязь с шорт. Только что они проиграли со своей командой в футбол у ребят из соседнего двора. Настроение было неважным. Остальные игроки их команды уже ушли домой, потому что почти стемнело, и родители давно кричали из окон и с балконов, повелительно созывая детей.
Май был по-летнему тёплым, душистым от сирени, тюльпанов и нарциссов, уже вовсю благоухающих из бабушкиных палисадников.
— Да, сегодня мы продули, как никогда, — промямлил Лёшка, — вытирая всё ещё потный лоб. – Да чего говорить, их команда сильнее. Один Егор-здоровяк чего стоит… А у нас половина – хлипкие.
— Ну да, так и есть. А вообще – тренироваться надо. Тут дело не столько в силе, сколько в выносливости к бегу. Егору тоже бегать тяжко, он через пятнадцать минут задыхаться начинает. А вот, к примеру, ты – лёгкий. Бегаешь и бегаешь. Вспомни, что наш физрук говорил? Тренировки! Система должна быть.
— Давайте тренироваться. Организуем народ, чтобы все выходили. Время определим. И отыграемся. А ещё лучше – в школьный двор наш будем на тренировки ходить. Думаю, физрук не откажет.
— Фёдор Борисович у нас мировой. Ещё и поможет.
На том и договорились. Вовка и Лёшка как старшие со всего двора собрали на следующий день «народ» — несколько мальчишек разного возраста и договорились о занятиях. Все были рады – хотелось отыграться.
Несколько дней мальчишеская сборная усиленно тренировалась в школьном дворе, благо тот был рядом – через дорогу. Ребята подтягивались на турниках, бегали кругами, отжимались. Фёдор Борисович, увидя, что после уроков в школьном дворе творится чуть ли не подготовка к Олимпиаде, стал присматриваться к юным спортсменам.
— Что, стимул появился? Это вы молодцы, на верном пути. Только тренироваться надо с толком и на постоянной основе. Тут наскоком не взять.
Тренер рекомендовал мальчикам комплекс занятий и упражнений, назначив старшими Вову и Лёшку. Ребята очень старались, но их увидели их соперники – мальчишки с соседнего двора, которые тоже учились в этой же школе.
— Вы что? – подошёл Егор с друзьями. – Втихаря тренируетесь с Фёдором Борисовичем? Ничего себе! Серьёзно взялись. Только и мы не уступим.
На следующий вечер тренирующихся в школьном дворе прибавилось вдвое. Ребята уже в очередь стояли к турникам, большой компанией бегали по кругу во дворе, и присматривались друг к другу с уважением и интересом. В конце концов, делая друг другу замечания по правильным хватам на турнике, по дыханию при беге и прыжках, они перестали чувствовать себя соперниками.
После уроков Фёдор Борисович подошёл к ребятам, которые побросав портфели, стали подтягиваться на турниках.
— Вас никак вдвое больше стало? Откуда спортсменов привалило? – улыбнулся он.
— Да вот, конкуренты подтянулись… — заметил Вовка. – Это ребята из соседнего двора, из-за которых мы и стали тренироваться.
— Соседи, значит? – с прищуром оглядывая новеньких ребят, сказал Фёдор Борисович. – Соседи – это не враги. Это – близкие, которые живут рядом, которые тоже любят спорт и здоровый образ жизни. Вот что, ребята. Ну-ка, подойдите все сюда.
Дети окружили учителя. А он продолжал.
— Вы мне сами подали отличную идею. У нас в школе давно назрел вопрос создания футбольной команды. А то гимнасты есть, волейболисты есть. Даже настольный теннис имеется, а футбола нет. Давайте-ка, создадим общешкольную команду. Будем играть с другими школами. А вы все станете первым основным составом футбольной команды нашей школы. Нам есть над чем работать. Я пока не в отпуске. Давайте начинать совместные тренировки. За лето, думаю, не только отдохнуть успеем, но и потренируемся отлично. Ну, что? Как вам предложение?
Мальчишки грянули «ура!», запрыгали и стали обниматься. Перемешались игроки обоих дворов, вдохновлённые предложением Фёдора Борисовича.
Теперь мальчики тренировались почти ежедневно. За посещаемость отвечал Лёшка, за разминку – Егор, а Вовка проводил ОФП (упражнения по Общей Физической Подготовке) по методу Фёдора Борисовича.
К осени ребята не только окрепли физически, проводя занятия и тренировочные матчи, но и очень сдружились. Многие заметно выросли, вытянулись. Вовка искренне считал, что это от упражнений и занятий, а особенно от турника.
Занятия продолжились и в следующем учебном году. А когда команда школы обыграла ребят соседней школы, то радости не было предела.
— Погодите себя хвалить. Соперник теперь знает ваши силы, умения, и тоже будет стараться. Будем продолжать тренировки. Ещё более наращивать свой потенциал и умения каждого. А главное – уметь чувствовать плечо товарища и понимать замысел противника.
— Будем! Обязательно! – отвечали ребята. Они шли к дому в обнимку, усталые и счастливые. Ведь жили все рядом, два дома, два двора. Друзья и соседи…
